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rather hard to accomplish 12月4日   セントジェームスのカットソーを着て授業へ。昨秋のピカソ展で買ったもの。ピカソが 晩年近くに愛用した、白地に青の線が映えるボーダー。このフランスのブランドはボーダ ーが得意らしい。ちょっと縮みやすいけど、デザインのシックさが素敵だ。   やはり、ここ一番の授業では好きな服を着るみたいだ。今日は市川校のＣとＢクラスが 最終回。大雨の予報で、校舎移動なのでスーツの気分じゃない。   最後の授業には感慨がある。まあ講習があるから生徒様とそれでサヨナラというわけじ ゃないし、市進はクラス替えが多いシステムなので１年間教えさせて頂いた生徒様ばかり じゃない。それでもとにかく、この最終回のために５３回の授業を構築してきたのだ。   Ｃクラス。他クラスの生徒様の態度が悪いので廊下に呼び出す（もちろん演習中である 、真面目な生徒様に迷惑をかけてはいけない）。廊下で猛烈に、かつ冷静に説教する。最 後の授業の週に、他クラスされた講師は悲しいだろう。同じ１回だが、違う１回でもある 。僕だって、あくまで気持ちの上だけど、素敵な最後にしたい。僕の生徒様が他クラスし たら悲しい。   教室に戻って解説を始めようとしたら、ワイヤレスマイクを切り忘れていたことに気が つく。同じフロアーだと無線が通じるので、今の説教が演習中の教室に筒抜けだったに違 いない。教室の空気が固まりまくっている。怒りと悲しさに震えていて失敗してしまった 。すいませんねえ（苦笑いするしかないな）。   Ｂクラス。千葉校と同様に、まずまずの手ごたえ。最後の演習で整序問題を扱う。例に よって「正解部分は記号ではなく英語で書いてください」と注意する。しかし、それでも カタカナで書く生徒様が３人。   指名する。千葉工業大学の問題。３人で５問。正解率０％。 「まあそんなもんでしょうね・・・。どれだけ言ってもわからないんですから、浪人予備 校の検討でも始めたほうがいいですね・・・。頭の中で並べ替えができるわけはないです から・・・。いつまでもカタカナで書いて、いつまでも浪人してればいいんじゃないすか ？」   感動の最終回を迎えるのはなかなか難しい。    これまでの日記はコチラ