予備校講師でわるかったな！

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	カラマーゾフの兄弟	12月23日

  イディオムゼミは順調なようだ。前日の問題から出題される１０問を解いてもらい、生徒様１０名に指名したら正解率９割。きちんとやってこなければ何にもならないし、やってくればちゃんと財産になる。やってくればやるべきことがそれだけ減る。それが暗記物のいいところ。

  休み時間は２０分が２回、１５分が１回。お腹のあんばいが難しく、某理系科目講師Ａと一緒にコンビニのおにぎりをパクつく。ローソンで買ったそれはイマイチ。
Ａ「セブンイレブンが美味しいと聞きますね」
べ「うん、ぜんぜん旨いよ、あれは」
Ａ「僕には違いがわからないなあ」
べ「・・・（それはそれで幸せだろうなあ）」

  速読ゼミは今日も厳しい流れ。とにかく喋るしかないから、生徒様は下（テキスト本文）を向きっぱなしである。しょうがないので珍しく余談を少し入れる。

「有名な本は、だからと言って多くの人に読まれない（本文の内容）、か。さて君たちに質問だ」
  僕は「カラマーゾフの兄弟」と黒板に書く。
「この書名を知らない人は手を上げて」

ほぼ全員が挙手する。えええええええ。ドストエフスキーの名作である。
「では罪と罰でいこうか。今度は知ってる人は手を挙げてくれ」

ほぼ全員が挙手する。ふむ。
「では読んだことがある人は手を挙げてくれ」

全体の４％くらい。
「よし、これで証明されたな。有名な本は多くの人に読まれないのだ。さあ本文に戻るぞ」

  今日の余談はこれだけ。最後に東大の小説の問題を軽くやって、５分で背景解説をして教室を去る。生徒様たちはすぐに立ち上がれずボーゼンとしている。僕の完全勝利である。

追記：僕は「兄弟」も「罪」も最初の５ページで挫折しました。

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