予備校講師でわるかったな！

各ページのご案内はコチラ

カウンターパート

1月24日

  今年度の城南最後の授業だ。直前講習という枠組みなので、特別なことはない。

  先週と今週で９コマ５テキスト。なかなか面倒な講座が多かった。
「横浜国立大ゼミ」
「難関私大整序問題ゼミ」
「早慶上智難関理系ゼミ」
「東工大ゼミ」
「早稲田英語ゼミ」
という具合である。どの講座も「論外」の生徒様がいるし、また一方で「確実に合格できる」生徒様もおわしになる（敬語にはいつも自信がない）。言うまでもなくthe former（前者）は無視してthe latter（後者）を満足させる授業を展開する。

  ところで、カウンターパートとはcounterpart、単語集では「同等の者・人」などとなっているわけのわからない単語である。この単語が早稲田英語ゼミで登場した。しかも内容一致の正解にからむという大切な場面である。
  訳語を知っていても意味理解がなければ解けない、これは早稲田に限らず難関大学の出題の基本原則である。誤解を招きかねない言い方をすれば、「和訳はできないけど意味はわかる」生徒が合格できるように設問が作られているわけだ。

  しかし「カウンターパート」はやはり生徒様には理解しにくいだろう。そこで僕は例文を出した。

「羽生のカウンターパートは森内だ」

  将棋の羽生先生に匹敵して戦える相手は森内先生だ、という意味である。羽生先生を知らない生徒様がいるとまずいかなと思って
「あの、将棋の名人です。あ、俺に似ている人ね、髪立ってるんだけど」
と説明したら一部にバカウケしていた。いいのか悪いのか・・・。

  授業後は某校舎長と決戦の将棋。
  いい将棋だった。信原のカウンターパートはＨ先生だった。

追記：結果は２７日にエッセイで掲載（予定）。

これまでの日記はコチラ