予備校講師でわるかったな！

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アドプリを読め、俺の話を聞け

6月6日

  いい天気だ。水曜日から梅雨入りらしいので、思う存分干し物（洗濯もの・布団←アジや梅ではない）をする。

  授業前に珍しく某チューターがやってきた。
  ＩＭクラスの生徒（様）に関する質問だった。

１「読解の問題集をやらせるべきか」
→知らない。それはbookＢの講師に相談するべき。

２「文法の問題集をやらせるべきか」
→そうだろう。テキストとＪワークだけでは足りるわけがない。

  このあたりで僕は結構カチンと来ている。

３「では何をやらせるべきか」
→知らん。勝手にしろ（とは言わなかったがｗ）。

  新任のチューターではあるまいし、僕がＨＰで学習アドバイスをしていることを知らないほうがヘンだと思う。もちろん生徒様がこういう質問に来るのはかまわない。ＰＣ環境がなければ相談するしかないのだから。
  しかし、仕事として生徒（様）管理にあたるチューターがそれでは困る。基本的には（つまり職務上という意味では）このＨＰで読むべきページは「ウェブ・アドプリ」だけである。言い換えれば、そこだけはきちんと目を通して職務に役立ててもらわなければ困る。いちいちそういうことに答えなくても済むようにこのページを作り、初回授業でＵＲＬを告知するという「非常識ギリギリ」のことをやっているんだ。
  よっぽど「私のＨＰをご覧になってください」と言おうかと思った。まあ単純に存在を知らなかったのかもしれんなあ。

  授業で大ハマリの大失敗をやらかす。久々だった。

「君だと思っていた人が実は他人だった」

  またまた並べ替え問題の話で恐縮であるが、これは１９９５年東京理科大の有名な問題である。ほとんどの問題集・予備校のテキストに載っている、いわば「名問」である。およそ受験英語にかかわるもので、この日本語を見ただけで「ああ、関係詞連鎖ね」または「ＳＶの挿入かあ」とつぶやかない者はいない。
  しかもこの問題は「不要語が２つある」というワナが用意してあり（受験生に注：この形式は理科大全学部に共通する特徴）、どこでどうやって生徒様がお間違いになるか想像もつくというもの。そして僕の授業の特筆すべき特徴は 「間違いポイントをズバリ突くこと」である。

  整序問題フェチとして広く世界に知られる僕であるから、解説にリキが入る。熱弁というか力説というか自己陶酔というか、

「♪俺の噺を聞け～　２分だけでもいい～」

という感じの授業である。
  そして事件は起こる。

「・・・と、このwhomを使おうとするとハマるんですねえ。あれ？　この問題はwasがない・・・？　あ、間違えました（笑）！　これはwhomを使うから正解になるんですね！　はははは、間違いパターンの解説が正解、やっちゃったなあ」

  解答を読み上げようとしたら、やっぱりwhomを使わないことが判明する。「間違えた」という発言が間違いだったのだ。大汗が出る。

「と、このように訂正の訂正をするのがいちばんハズカシイですねッ！！」

  城南ＥＸクラスのみなさま、本当にごめんなさい（泣）。

追伸：文中の唄はＴＶドラマ「タイガー＆ドラゴン」の主題歌です。「話」じゃなくて「噺（はなし）」となるのは、「噺」は「落語のストーリー」という意味になるからなんです。落語ドラマなんだって。僕は最初に耳にしたとき「なんだ？　痴話ケンカの唄なのか？　ディープやなあ」と思いましたが。
追記：正解はThe man who I thought was you proved to be a stranger.

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