予備校講師でわるかったな！

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Ａ期のま、と、めッ！

7月19日

  今日で最初のタームＡ期は終わり。
  ６時から２コマで、朝から予習に追われる日々だった。

  この５日、講師室でご一緒させてもらったのは以下の先生方。

化学講師：
  どういうわけか、講習になるといつもお会いする。
  もう５年くらい「ああ講習になるとお会いしますね」というルーティーンの会話を交わしている。今日は２年前くらいの卒業生の質問まで受けていて、ご苦労のようである。予備校は受験生のときだけ利用するものだぞ。

英語講師：
  新進気鋭、質問の行列ぶりからすると人気があるのだろう。
  生徒に対しても礼儀正しい先生で感心する。もちろん職業上は僕のライバルになるが、人気があるのはいいことだ。今の相撲業界を見ればわかることだ。僕も頑張りたいものである。

世界史講師：
  僕より年配（ねんぱい＝年上であること）のようだが、きちんとアイサツしてくれる。
  歴史科目の講師らしく、着実にいい授業を提供するタイプのように見える。世界史は上位の文系大学では勝負科目であるから、安定しているのが一番である。

古文講師：
  講師室で一緒になるのも、もう７年目くらいか。
  けっこう「アツイ」講師ぶりだと聞いているが、質問対応が異常に丁寧なのが長年のナゾである。ツッコミを入れてやろうと常に狙っているが、怖くて実行できない。ソリが入っているというウワサの彼女である（これ、ヒミツ）。

日本史講師：
  やはりこの４年くらいは講習時に同席することが基本。
  今日は珍しくネクタイをしていなかったので「なんだ、ずいぶん老けた高校生だと思ったら、先生だったのか」とイジメテおいた。ボートネックの長袖Ｔシャツなんて若いよね。

  何のかのとキレずに５日間を終了。

速読：
  意図的に「柔らかい言葉で激辛トーク」を演出。
  講義のポイントは「ゆっくり、確実に精読。しかし設問の悪用で時間短縮を図る」ことだった。まずはそれぞれの本科クラスで語彙を始めとする「絶対的な精読のツワモノ」を目指してくださいませ。

頻パタⅠ：
  生徒様のレベルの上下に開きがあって苦しく感じた。
  僕としては珍しく「下のレベルからすくい上げる」ように進めてみた。そのせいでＣクラスくらいの生徒様にはタイクツだったかもしれない。野球でいうと送りバントの練習が多かったと思う。タイムリーヒットを打つ練習は本科授業でやりましょう。

  またミスチルが唄っている。

＞陽のあたる坂道を昇る　その前に

  「その前」は今日までだ。

＞またどこかで逢えるといいな・・・

追記：信原Ｂ・Ｃクラスの火・金曜セットの皆様、連絡です。「アドプリ１６を配布し忘れたので、取りに来てください」ということです。Ｄ期まで保存しておきます。

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