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twice a day 8月23日   最近の僕はタマっているのだろうか？   朝に起きてみると、耐え難いほどの・・・長文の日記を確認することになる 。あー、←このあたりで女子が笑ってはいけません。今日もキレのない下ネタ からスタートですいません。   前にも書いたと思うけど、今年度は少し日記を「実録風に、長めに、そして 遠慮なしに」書くような方針を持っています。   たとえば仮に、日記の全文検索をかけると、「ビール」が（たぶん）最高の 頻度で現れるような書き方って言うんですかね。まあまだ開設してから２年目 のＨＰだから、試行錯誤ってことですね。   朝マックを校舎の講師室で楽しんでいたらＢＢＱ数学講師Ｃが「朝からよく そんな脂っこいもの食えるねえ」とからんでくる。うるさいな。腹が減ってて 授業ができるか。ふん。   今日のＣクラスは遅刻者が１人だけ。   クラスアップで挑戦の彼女はたまに質問に来る生徒だ。   １限後の休み時間に３分遅れた部分について質問に来る。「はあぁぁ？　遅 刻すんじゃねーよ」とからむと（←人のことを言えるのか）事情を説明してく れる。まあ、いつも真面目な生徒なので許してあげる。サービスで質問部分の ペンチェックまでしてあげる。しかし我ながら女子生徒に甘いよなあ。   ３限終了後にアンケートを取っていただく。   ５日間で１０コマ完成の講座だが、７コマ目終了時点でアンケートである。 理由は・・・企業秘密だから書けないね。   もちろん今年の僕はアンケートに苦しんでいるという事情もあるにせよ、「 こんなタイミングで取ってどうするんだ？」と思わなくもない。全ての講師に 同じタイミングで取るからスタッフが「講師同士を比較」でき るんじゃないのと思う。   じっさい、他の先生方もブツブツと不満を言っている。生徒様だって、「な んでまだ３コマもあるのに？」と思うんじゃないかなあ。   ある先生がのたまう。 「そのうち、初日に取るようになるでしょう（笑）」 「ありえるなー、初日の授業前に取るのも一興かと」 「受講前に講師を評価しろと（大笑）」   ＭＡＲＣＨゼミはごりごりと締め上げる授業で攻める。   生徒様の状況が昨日からハッキリと良くなった感触があり、こういうときは 攻撃的に緊張感でシビレル授業を目指すべきだ。教えるほどに生徒様に能力が チクセキされていく感じ。高みを目指そうとする視線。アンケートが終わった あとの授業が一番大切なんだ。   授業後に次のタームに配るプリントの印刷をする。昨日の日記のように僕に とっての課題となった下位クラスの締め切り寸前講座（つまり大人数）が２つ も待ち受けている。ここがリベンジのチャンスだ。   ３０分かけて印刷を終了。これでこの夏の準備は全て終わった。あとは授業 をキッチリやるだけだ。ＢＢＱ講師Ｃと同時に校舎を出る。電車の中で学力低 下と教えるポイントについて話す。 「教えたいポイントの１つ前に彼らのポイントがあるんじゃないか」 とアドバイスを頂く。「１つ下」ではないところにヒントがあるかもしれない 。   帰宅して雷の音を聞きながらビール。   雷と台風は夏の終わりの風物詩。受験生の夏休みは残り８日、僕の残りは２ ４コマ。最後まで悪あがきをしたいものだ。    これまでの日記はコチラ