予備校講師でわるかったな！

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読めてない

３月20日

  ７時40分に目覚め。

・彼らを連れて鎌倉に行くには横須賀線快速に乗る必要がある。老人だからグリーン車が良かろうと思ってグリーン券を買ってくると、彼らは７時20分の電車に乗るという。おいちょっと待て、すでに15分になってるぞ。あんたらの脚力でここ改札からホームまで５分で行けるわけないだろぉ、

という夢だった。就寝が２時20分だからまだ早過ぎるかと２度寝。

  10時20分起床(-_-)
  どこが「寝坊はほどほどに」なんだよ。８時間睡眠と考えれば悪くはないですかね。今年も例年のように、冬が終わって春眠の季節に入ったということで、と自分に言い訳。

  急ぎ朝食を済ませて、講習の準備。
  ちゃっちきちゃっチャッ。踏襲のテキストばかりなのでそれほどの手間でもなし。まだプリントが一切手付かず。明日でメドが立つでしょうか。

  家族から電話。
  ＰＣに新しいプリンターを繋ごうとしたら、うまくいかないとのこと。エラー表示を聞くと、単なるシステムリソースの不足ということらしい。なんとそのＰＣはネットに接続していないということで、そんなことが起こるほどハードに使っているとも思えない。

  ＰＣの不具合で企業に電話すると、口頭だけでこっちの（客の）ＰＣの状況を把握してもらえることが多い。
  機種とか基本ＯＳとかを伝えて、サポートのお兄さんの言いなりにクリックしていくと問題解決、というものだ。相手のＰＣを直接見ているわけでもないのに、あんなことがよくできるものだと思う。

  もちろん僕にはそんなことはわからない。
  家族のＰＣそのものを見たこともないし。ＯＳはウィンドウズ2000（古いというかシブイというか）ということ。できるだけプロの真似をしてみようと事情を質問すると、デスクトップがアイコンだらけになっているみたいだ。そのくらいで「システムリソース不足」になるとも思えないけど、

・余計なアイコンやファイルを捨てろ
・古いプリンターのアンインストールをしろ
・それからもう１度ＣＤドライブを入れてみろ

とアドバイスする。

  で、この説明が大変なんだよ。
  「デスクトップ」「アイコン」「アンインストール」「ＣＤドライブ」という単語が１つも通じないのだ。「システムリソース」なんて論外（だいたい、僕だってこれはよくわからない）。１つ１つ

「ＰＣを起動したときの初期画面」
「画面に出てるクリックできるアレ」
「削除するってこと」
「新しいプリンターに付属しているＣＤ」

と説明する。「システムリソース不足」というのは、

・ＰＣは机の上と同じで、ものがたくさん載り過ぎているから、もう大きなお皿を載せることはできません、と言われている

と説明した（これで正しいのかな？）。何しろ、

「スタートをクリックしてコントロールパネルをクリックして」

の説明も通じないし・・・。

  午後にもふたたび家族から電話。
  余計なアイコンやファイルの捨て方がわからない、というのだ。なんだそれは聞いてみると、

＞ふだん使っているファイルもゴミ箱に入れている

とのこと。なんでそんなわけのわからんことをするのかと質問すると、

＞そうやるように習った

とのこと。なんじゃそりゃあ。ゴミ箱に75個のアイコンがあるらしい。どういう教え方をされたんだろうか。

  不要なファイルと必要なファイルを分類して、とにかくゴミ箱をカラにしろと説明する。
  ここからが大変。ここで書くのも大変なので列挙。

・新しいファイルの作り方を知らない
・ファイルの移動の仕方を知らない
・コピーの方法を知らない
・切り取り・貼り付けの概念を知らない
・画面サイズの変え方を知らない
・最大化と最小化の概念を知らない
・ドラッグとドロップの技術を知らない
・タスクトレイの概念を知らない
・デスクトップに画面を複数出せることを知らない

  何もかも知らないのだ(@_@。
  勘弁してくれよオイ。このくらいまでくると読者様とってはギャグでしかない けれど、ここまでの初心者に説明する僕にとってはただの地獄である。そんなこんなで本当に２時間くらいがつぶれてしまった。２時間だよ？　それでも問題は解決せず、明日の午前中に出張することに。わし、一応は多忙期なんだが・・・。

  ネットを使えるか使えないかの情報格差のことをデジタルディバイドなんて呼んでいるようだが、現実はそんなレベルでもない。
  ＰＣが普及しているなんてのは見かけ上のことで、実際には何も知らないのと同じ人々が右往左往しているんだろう。光ケーブルだのＡＤＳＬだのの普及率がどれほど高くなったところで、

ＰＣがあってもただの置物

となっている人のほうが多いはずだ。まあ国家システムの構築の順序からすれば、インフラが先というのは理解できるけど、国民のＰＣリテラシー（という言葉があるとすれば）平均は、文字がかけるかどうかの幼稚園児同然、というのがこの先進国ニッポンの現状なんだろう。

  ついでに書くと、いくら家庭まで光ケーブルが来ていても、家族それぞれの部屋にコネクター（っていうか差込み口っていうのか）が来ていないから、ＬＡＮ設定ができずに

１部屋にＰＣ１台という原則

すら構築できない、というのも現状だろう。
  ＴＶの一般家庭への普及が昭和30年代に始まったとして、各部屋に１台になったのが昭和60年代くらいだろうか。ＰＣの普及が平成１ケタであるとすれば、「１部屋にＰＣ１台という原則」が守られるのは平成30年代になるのだろうか。ま、高校生が自分の部屋にＰＣの１台も置けないというのが、この情報工学後進国 の現況、というとこでしょう。とても豊かなことである。

  さらについでに。
  ネットの問題を検討する政府のナントカかんとか委員会が立ち上げられ、その参加者だか有識者に質問したら、

「プロフ」って何？　という人が８割

という結果が出たそうだ。ちなみに「学校裏サイト」を知らない人が５割だったかな。はい、悪口イキます。リーチかかりました。お、スーパーリーチです。

くる。
まだ。
つぎ。
くうッッ！
仕留める・・・。

「たけし！」
「みんなを守る」

そんなお利口連中が国のレベルでネット問題なんか論じているからこうなるの！

  昼食のカレーライスや祝日でプールに行けなかったなどの話題は全て省略。
  もう出勤時間だよ。朝から雨でかなり寒く、風も強い。そうは言っても冬ほどではないだろうと、冬用のコートだけでマフラーと手袋を省てい外出したら寒いのなんの。なんだか今日は不調だぞいぞい。

  体験授業。
  去年の３月、僕の担当は１コマで今年は２コマだから倍増だ。１コマ増えただけじゃん。申し込み状況は悪くはない、良いとは全然言えないくらいでしょうか。昨日まで、ここ「よびわる」でも授業でもしつこい宣伝をしてこの程度。そうしなければそうしないで悪いという状況になりかねないから、

マイナスを減らすというプラスの努力をした、

と自分を慰めたいところだ。

  授業運営はまずまず、というところか。
  １コマ目の２年生は順調。果物のドリアンを食べたことがある、なんていう生徒様もいて笑わしてもらった。どういう余談をしているのだかという気もするが、このあたりは予定調和。

  ２コマ目の３年生は少しズレたかも。
  授業途中の予想よりも生徒様のデキが良く、少しレベルを落としすぎた授業になったかも。昼間のＰＣ騒動で、「何も通じてなかったらまずいな」と思って遠慮しすぎたという気もする。もっとも、体験授業の場合は、生徒様にとって難しすぎるよりも易しすぎる授業のほうが結果はいいかもしれない。それでも２分も延長したのはまずかったな。

  帰宅すれば食材欠乏。
  一日雨だったということもあって、買い物をパスしたのだ。今日はシノギ飯と思っても、いかにも乏しい。仕方なく

頂き物の瓶詰め「カツオの角煮」

を開封。こんな頂き物ってありなのか(-_-;)

  人様の家を訪問するときに手土産を持参するのは人間の基本だ。
  が、いったいどういう趣味なのか。嫌がらせの趣向という意味なのか。瓶詰めはないだろビン詰めは。小馬鹿にしているのか。調理のしようもないだろう。そのまま食えというのか。しかもカツオかよ。コレでもくらえぇ、という意味なのか。

  食べた（弱ッ！）。
  意外に旨かったりして。塩もみしたキュウリと一緒に。基本的な貧しさ（またはその雰囲気）は拭えなかったが、まあヌル燗にはマッチしたかな。なんだかイロイロと読めてない１日だった。

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