予備校講師でわるかったな！

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前進の手ごたえ

4月19日

  時間の読みが甘く、授業開始の２３分前に校舎に着く。
  昼間の時間を有効に使いたいと思うから、やるべきタスクを詰め込みすぎるのだ。月曜日の夜は横浜帰りだからどうしても寝る時間が遅くなる。体力のない僕にとって睡眠不足は避けなければならないことの一つ。起床時間が遅いんだからタスクを減らさないとな。

  今日はＢクラスの授業で対決がある。
  前回のこのクラスはブチキレして帰った（ヒマな人はここを参照）。きちんと説明しなきゃいけない。キレた後で謝ったりゴマかしたりするのが最悪の手段だ。キッチリと清算することが大切だ。ポイントは３つある。

１、何に対して怒っているのか？
２、なぜ怒る必要があるのか？
３、ではどうすればいいのか？

  問題点を３つに整理するのが説得の方法である。特に「どうすればいいのか」をきちんと考えないと「キレた」だけで話が終わってしまう。

  授業の最初の２分を使ってその３つを話す。幸いなことに、当日に出席していた生徒様が今日も出席していた。

  授業の最後で４月１日の模擬試験を解かせて、成績が悪かった４人を指名して答えさせる。正解率は８割。この能力を試験当日に発揮すれば偏差値は７０に近いことになる。つまり、きちんと復習をしていることが証明できた。ちょっと安心する。

  一歩前進。ゆるめず、たゆまず、確実に春は進む。

追記：エッセイ１２７「現役王宣言！」をアップしました。

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