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タンバリン男 ６月１日   ９時前起床。   パラパラと雨。日付が変わるころに寝たわりには、途中で１時間半ほど眠れな くなった。まあ７時間くらいは寝たからいいか。   月替わりなのでやることがイロイロ。   サンセベリアという植物に水をやるのは１ヶ月に１回。忘れてしまうので毎月 １日にやるようにして４年くらい。２ヶ月前に株分けをやった（ヒマここ）。大 きな鉢と小さな鉢に分けたところ、前者はスクスク成長している。しかし後者は いまひとつ。死んではいないと思うのだが本人に質問するわけにもいかない。祈 るしかない。   サイトの作業。   偶数月はプロフィールの更新もある。履歴書と同様にプロフィールは少しずつ 変わっていく部分もある。そこまでキッチリと反映させる必要もないし、だいた いは変わらないのだが、これはＡ型のなせる業。サイトは常連のお客様ばかりで はないから、常に玄関を掃除しておくようなもの。   家計簿つけ。   かなり節約しているつもりが、なかなか結果に反映されない。何もかもを含め て月に30万弱の支出。その４割以上を占める家賃を払うのが今月で終わるから、 来月からは今までと違った支出の姿になるはず。棲み家が変わると電気代や水道 代も変わるし、ふだん利用する店も変わるからね。いろいろなモノゴトが転居で 変わっていくのだろうし、僕自身も変えていこうとしているんだろう。嫁もつい てくればいいのだがな。   のんびりと読書。   『ぐれる！』中島義道を読了。 ＞ほんとうのことを言ってしまうと、世間から抹殺されるので、抹殺されないよ うに、しかも自分に誠実であることを貫いて、少しは傷ついてもかまわないが、 足腰立たなくなるほど傷つくのは厭だから、そういう場合はうまく逃げて・・・ ぐれながら綿密に計算して、安全なところでは徹底的にぐれて、危険なところで はぐれるのも小出しにして、ぐれるということです。   及び腰でありながらも、「どうせ死んでしまう（＝世間から抹殺される）」こ とを前提に、ぐれることを薦めるというヘンな本。著者からしてやむを得ないの だが、それでも良書だ。   ぐれることの定義、ぐれる理由、様々なぐれ方を提唱している。   若者を見れば「ぐれろ」、女を見れば「ぐれろ」、老人もさっさと「ぐれろ」 と、無茶苦茶な論調がここちよい。一貫した論旨を持ちながら、それを裏づけす る諦観にも似た指摘もここちよい。たとえば、中年になって「温かい家庭」を持 つのが人生の課題だと考える人たちを批判して。 ＞「温かい家庭こそ心の拠りどころ！」と年がら年中絶叫ばかりしている善良な 市民を蹴っ飛ばしましょう。にこにこ顔で「家族っていいね、やっぱり家族だね 」という奴らを平手打ちしましょう。彼らは傲慢で鈍感だからです。現代日本で 「東大出こそ心の拠りどころ」とか「やっぱり五体満足のほうがいいね」と言っ てはいけないことを知りながら、ぬけぬけと自分たちはそう語るから。   善良なる市民にとって「かなり痛い」ところをズバリ指摘しているから、不愉 快に思う人は多いだろう。そういう人はぐれることができないだろうし、またそ の必要もない。   翻れば、「そうだよな」と思った人にはぐれる資格がある。僕もがんばってぐ れたいと思います。世の中の人全員がぐれたら困るけどね。   早い午後は手話教室へ。   なかなか面白くなってきた。単語と動作が１対１対応をする日本語対応手話で はなく、表現の幅が広い（どうにでも表現できる）日本手話の勉強に入ってきた からだ。単語ではなく文章のかたちになってきたのでなおさら面白い。こういう 会話。 「明後日の日曜日は、テレビを買いに行きたいわ。大きくて薄型のがいいわ」 「日曜日？　釣りの約束があって・・・」   ついでに、久しぶりに手話の話の続き（前回はヒマここ）。   では自己紹介における名前、「健志」はどうするのか？   これは「指文字」を使って「たけし」と表現する。指文字とは文字通りに平仮 名と１対１対応する表現。たとえば、右利きの人が「握りこぶしを作って親指を だけ左側に出す」と「あ」という指文字になる。さすがに「ゐ」とか「ゑ」はな いようだが（あったりして）、ちゃんと五十音全てが用意されている。「ぱ」な どの半濁音、「げ」などの濁音のたぐいも用意されている。   ただし、普通の表現はもちろんのこと、県名などの有名な固有名詞には対応す る手話言語がある（千葉県は両手で「千」の文字を作る）ので、人名のような「 どうしようもないもの」に対して使うものらしい。   プールは900メートルで校舎へ。   今週の授業はハードに。助動詞→仮定法と「やや軽い」項目に入っていくこと もあり、スピードを上げ、入試までの実力距離を実感していただくのが今週から ３週間の目標になっている。   ところで、今週は「質問してください」アンケート週間。   こうやって書いてもらうと、やはり生徒様にはそれなりの悩みや疑問があるら しい。 Ｑ：単語と熟語をやっていて、単語はやった部分は意味をかくして書き、わから ない部分は１つにつき３回づつ書くようにしているのですが、何回（少なくとも ５回以上）やっていても覚えられない単語が出てくるのですが、他に効率のよい 覚え方はありますか？　もしなければさらにやります。 Ａ：日本語を書いているんですか？　日本人ですよね？　日本人だけど母語はス ワヒリ語とか？　日本語は書かないと覚えられないんですか？　漢字を覚えてい るとか？　かんじを覚えるのはとてもむずかしいカンジ？   冗談はこの辺にして簡単にまとめよう。 ・書いて覚えるのは中学生くらいで卒業する（書けなければいけない単語の数は 圧倒的に少ない） ・書くよりも言う・発音するほうが速い（１回書く時間で３回以上は発音できる ） ・数回繰り返して覚えられないならいったんパスして次のページに進む（時間効 率を考える！） ・その他のコツは「ここ」を参照（別ウインドウが開きます）   もう少し一般の読者にウケルのはないかな？ Ｑ：授業中に時折でてくる「信原劇場」は自作なのでしょうか？　面白いので「 信原劇場」を続けてください。 Ａ：何ですかそれは？　劇場？　僕の顔そのものがアートに感じられるとか？　 自作？　誰かに作ってもらう講師がいるんですか？　面白い？　アナタ、少し変 わっていませんか？　友だちを減らさないように気をつけてくださいね。   冗談はたいがいにして帰宅。   しのぎ飯。副菜の１つはエリンギ焼き。エリンギを塩・コショウ・オリーブオ イルで炒め、チーズをのせてレンジであたためる。なかなかイタリア〜ンで美味 しい。ちなみに、今日の授業で演じたのは以下の通り。 「総武線、タンバリン男あらわる（実話）」   追記：「自己紹介」を定期更新しました。    これまでの日記はコチラ