予備校講師でわるかったな！

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情宣と説教のタイミング

９月22日

  ゆるり朝寝を楽しんで９時半起床。
  なぜか土曜日は朝風呂に入るのが習慣になっている。朝食にはトロロソバを冷たくして頂いてから活動。

  部屋の整理または掃除。
  転居当初は「モデルルームのような生活感のない部屋を！」と意気込んでいたけれど、実にどんよりと生活臭がにじんでいる。生活しているからだろうな(-.-)

  つまり目につくモノが多すぎるのだよ。
  ティッシュだの３色ボールペンだのしょう油差しだのダイレクトメールだの読みかけの本だのハナをかみ終えたティッシュだの、最後はウソだが（捨てます）気がつけば雑多なものがあちこちにある。ようしやったろうじゃないかと恒例のゴミ捨て。あちこちをホジクリ出して、古い名刺だ使ってないコースターだ古いプリントだ期限の切れたマックのクーポンだ釈由美子のお宝写真集だと、最後はウソだが（持ってないです）、などを捨てて回る。使うものを置いておくのではなく、「使うものはいつでも取り出せる場所に置く」を方針に。

  腹減ったな。
  地元のスーパーで最低限の買い物。いつもの「山崎パンダブルソフト３枚入り」は日付の古いものしかなかった。購入当日の３日後に賞味期限切れ（つまり今日22日なら25日に切れる）ものを買う方針なので断念。かわりに少し高値だがマフィンを買ってきて、昼食にする。お昼にパンを食べることは基本的にないけれど、コーヒーを飲みたかったため。食後に読書。

  『ニッポン居酒屋放浪記　望郷篇』太田和彦を読了。
  居酒屋の達人として知られる著者が、全国の居酒屋を飲み歩くエッセイ集。
  「立志篇」「疾風篇」と続く三部作の最終シリーズ。好著。

  ただひたすら飲んで歩くだけの話である。
  沖縄・仙台・神戸・壱岐・博多など、編集者らしき連れと２人でえんえんと呑む。一晩にざっと４軒くらいはハシゴする。あれが旨いこれが旨い酒が旨いたまらない、というだけの話である。それに小さな旅行記を付け加えた程度もので、それがまたよろしい。

  少しだけシリアスに語るあとがきから。

＞昼は仕事だから我慢も無念もある。夜の酒場こそは押さえ込んだ自己の回復だ。人は我慢のみで生きてはゆけない。居酒屋で、笑い、泣き、ひとり物思いに沈む。それでこその人生だ。その時の最良の友は酒だ。居酒屋は腹を満たす所であるが、それ以上に精神を満たす所と知った。その場所に自分も加わり、心ひそかに連帯する。食べた飲んだの旅とは違う、お互い人間だなあと確認しあう心豊かさをこそ各地に経験したのだった。

  と、ここだけ読むと真面目な本にしか見えないが、前述のようにただひたすら飲み歩くだけである。
  それだけで面白いのは著者の筆の力量なのか、居酒屋を極めた男の経験によるものなのか。30歳を過ぎたら読んでみたい本ですな。

  一日にわたって、将棋の王座戦第２局をちらちらとネット観戦。
  羽生王座１勝で迎えている。挑戦者の久保八段には悪いが、タイトル戦になれば羽生が圧倒的に格上だろう。タイトル戦は全て５番また７番勝負で、格下の棋士がタイトルにつくことは非常に少ない。もちろん久保八段もＡ級という最上位レベルにある棋士ではあるが、羽生・佐藤・森内という現在の３強に割って入るのは難しいと見ている。

  終局は僕の授業中ということで最後まで観戦できず。
  予習ちらり。２回目の昼食はみそタンメン自炊。ふふ、今日も貧乏なオレ。校舎へ。

  到着一番、スタッフがにやにやしながら近寄ってくる。

ス「攻略センターの」
僕「またそれっすか(-_-;)」
ス「宣伝、お願いしますよね」
僕「わかってますよ」
ス「まだ２週ありますが」
僕「いま、何人なんすか？」
ス「××人です」
僕「ははははは、論外ですね」
ス「お願いしますよね」

  僕はちゃんと戦略を立てているのである。
  ２学期の１週目は、スタッフからのビラの配布の前に「こういう講座があるのよ」とだけ言っておいた（まず情報を浅く与える）。２週目は「これこれこういう講座なのよ、取ってね」とやや強めに言った（情報の浸透を図る）。３週目の今週は何も言わない（冷却期間を置く）。そして４週目にプッシュする。

  今週（20～26日）に言わないのは、直前講習の申し込みがあるからだ。
  それは25日だったかな（生徒様は校舎で確認してください）。つまり今ごろは、家庭で以下のようなやり取りをしているはずだ。

生「あのさあ母ちゃん、講習でこれこれかかるんだけど」
母「何よそれ、高いわね」
生「しょうがねーじゃん最後なんだから」
母「今はお金がない月末なのよ」
生「あとで振込みだから関係なくね？」

  そうではないのだ。
  月末で金欠だからこそ、今ここで将来にお金を払うことはできるだけ考えたくないのである。しかしこれが、給料日（その多くは25日）を超えると話が変わってくる。払うお金も時期も同じなのに、給料日の後はつい油断するのである。いまお金があるという感覚が、値ごろ感を押し上げるのである（値ごろ感についてはヒマここ）。

  つまり、27日から始まる４週目こそが「攻略センター」をプッシュするチャンスである。
  ふつうなら、講習のうえに攻略講座となると「そんな金はない」となりがちである。しかし、フトコロが豊かになっているときは「子どもの将来のためだから」と思うのが親心であり、値ごろ感による行動なのである。ただ単に講座を宣伝するのではなく、どのタイミングで宣伝するかも考えないと商売にならないだろう。実はもう１つ「４週目にプッシュ」の根拠はあるのだが、それはまた来週に。

  Ｌクラス。
  ２コマ連続授業で、１コマ目に配ったプリントを２コマ目に使うことになった。取り出してもらうと、ある生徒様♂がプリントを発見できずに僕に言ってくる。

「な、なくなったのでもう１枚ください」

  席も同じだからなくなるわけがない。
  だいたい、配ってから２時間も経っていないのだ。近くにブラックホールがあるとか、イタズラ好きなヤギをカバンの中で飼っているとか、そういうことがなければ（ないと願う）消えたりはしないだろう。

「ふざけるな。探せ(-_-メ)」

  １分後に発見。
  様子を拝見していると、配られたものの管理ができていないのである。１つのクリアーケースに放り込むのは良いが、手にした順番通りに入れないから「消えて」しまうのだ。紙の整理方法はいくつかあるが、基本は時間順にそろえておくこと。ジャンル別の整理は手段の選択が難しいから、「一時保存ケース」にとりあえず放り込んでおくのが安全だ。

  こういうタイミングでもう１枚を渡すのは、教育上、絶対にやってはいけないことである。
  人はそうすることを優しさと呼ぶようだが、それは間違い。ただの甘やかしである。３年前のプリントを出せと言っているのではないのだから、管理させなければいけない。管理というのは整理ではなくて、失くしても再び発見することである。事後フォローである。それが教えるということの意味である。

  これは古い価値観かもしれない。
  基本的に、ものごととは取り返しがつかないものである。それでも人は取り返すための工夫を学ばなければいけない。工夫するチャンスを、もう１枚与えることで喪失させるのが教育の不在である。偉そうなことを言うようだし、実際にそうなのだが、この件については前にも書いたことがあるな（ヒマここ）。

  授業は無事に終了して帰宅。
  急ぎネットを見ると、将棋は羽生王座の勝ち。昼間はひどく不利なように見えたが、後半から追い上げた様子。これで５番勝負で２勝０敗だから防衛はほぼ確定だろう。格下をねじ伏せておくのは強い棋士の王道。将棋に限らないが。今日の対局場は大阪で、明々後日（しあさって＝あさっての次の日）からの王位戦最終局は神奈川県。いつものような過密スケジュールで体調が心配だ。

  夕飯は地味にしのぎ飯。
  やっと明日から秋らしい気温になるそうだ。受験生はそろそろ「焦燥の秋」を感じてくる連休になるだろう、なるべきだ。ではでは。　

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