予備校講師でわるかったな！

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気持ちの問題

11月20日

  ６時過ぎ起床。
  昨晩は10時前に布団に入ってしまったので、６時にエアコンが入るように設定しておいた。寒い朝はどうしても寝坊になるし、このまま放置しておくと10時間睡眠になりかねないため。あまり健康的な起床状況とも思えない（換気ができない）にしても、寒い朝を回避できるのはラクだ。

  いつものような朝食を終えて７時半から稼動。
  きのう解いた定例試験のプリント作り。市進の定例試験は３年生の場合６回あって、第３回と第６回をのぞいて４回ぶん作る。どれくらい生徒様の役に立っているのかよくわからない。明日から、それぞれのクラスでどの問題を解説するかの検討も一緒に。午前中が潰れた。

  外出して昼食は中華レストラン。
  メニューが印刷されてコーティングされているような店。日替わりのメニューはなく、毎日同じランチが６種類くらい設定されているタイプ。デザートは全て杏仁豆腐という感じ。五目あんかけ焼きそばと点心のセットを注文。

  中華料理店の旨さの目安。
  「ランチメニューがない」→「ランチがいつも同じ」→「ランチは常に日替わり」、この順番で味のレベルが上がる。食材管理のレベルが料理手順そのものに影響しているんだろう。多少の例外はあるが、９割くらいの店はこのカテゴライズで判断できる。今日の店は実に中庸（ちゅうよう＝真ん中）な味であった。それほど悪くはない。わざわざ行きたくはならない程度。こういう店も必要でしょう。

  ついでに日持ちする食べ物をスーパーで買ってから帰宅。
  読書や家事などいろいろ記述を省略しプールへ。

  問題となっているクロールの息つぎの練習を再開。
  先日、この話題を日記で取り上げたところ（ヒマここ）、卒業生♀からメールを頂いた。彼女はある程度まで専門的に泳いでいる人である。クロールに限らず、全般的な泳ぎのアドバイスをいただいた。ありがとう。では恒例の勝手に引用。

＞右手１かき左手１かきの間にキックは６回（シックスビート）が一般です。

  はいぃぃぃ？
  ええと、両碗が回りきるあいだに、６回（たぶん左右あわせて）蹴るのか。シックスビート、なんていう technical term （専門用語）まであるのか。シックススピード、かと思った。それじゃあ意味わからないよ。

  やってみる。
  右手回転、足がイチ、ニ、ああ右手が上がってきた、左手・・・足脚脚アシ数える、イチ、ニ、違うサンからだ、あ、左手が上がってきた・・・。

  どうやって数えるんだよッ！

  だいたい、泳ぎながら数を数えるなんてことができるのかよ(-_-メ)
  いや、できるのだろう。できるはずだ。♪おいらはドラマー、ヤクザなドラマーの裕次郎も、じゃなくて（古すぎるって！）ドラマーも右手左手右足左足でそれぞれ別のリズムを刻むじゃないか。もう１度。

  右手回転、足がイチ、ニ、ああ右手が・・・（以下同文）。

  まるで受験勉強である。
  春に、「動詞は和訳じゃなくて語法を覚える」と言われて混乱しただろう。 allow ＝許すじゃなくて、allow O to do で「Ｏが～するのを許す」だと。もちろん生徒様は

「え～、そんなとこまで覚えンのぉぉぉ？？？」

となったはずで、しかしながら果たして今の時期になるときちんと覚えているものなのだ。今日の僕のクロールは「え～」の段階であって、きっと進歩するはずだ。しないと困る。するんだろうね？

  ちなみに、これ以外にも息づきの方法とか肩の回し方とか色々とメールにはあったが（上記の引用の10倍以上）、順番に練習していくつもり。
  モグラ叩き状態になるのは目に見えているが、いつかはきっとうまくできるのだろう。たぶん。

  ２回目の昼食は家でカレーライス。
  『ＬＥＥ』の辛さ20倍。激辛だか超辛だかということ。まずまず旨い。辛いだけだろってことはない。非人道的な辛さというほどではない。鼻のアタマに汗が出るくらい。「辛いのって苦手です」と申告するくらいの人が食べると、食卓をひっくり返すくらいの激怒を発症させると思うのでご注意を。注意しなくても食べないだろう。

  検見川浜校へ。
  授業前に講師２人（英語と数学）と雑談。英語は夏からスタートだと恐ろしいほど基礎が抜けているよね、という話。 cannot help の後ろが原形か ing 形かわからない人もいる、などなど。ＢＢＱ数学講師Ｃの感想。

Ｃ「あ～、そういう感じわかるなあ」
僕「何もかもがアヤフヤなんだよね」
Ｃ 「問題は気持ちで解いてましたからね」
僕「気持ち、かよｗ」
Ｃ「気持ちがのると偏差値が伸びます」
僕「のらなかったらどうするんだよ？」
Ｃ「偏差値が下がるだけです」
僕「駄目じゃん」
Ｃ「あるテストと次のテストで、偏差値がぜんぜん違うんですよね」
僕「何しろ気持ちだからな」
Ｃ「同じ気持ちってことはまずないですから」
僕「いよいよ駄目じゃん」
Ｃ「当たれば入試で一発あるのではないかと」
僕「外れたら終わりじゃねーかよ」
Ｃ「それが英語が苦手ってことなんです」
僕「イバらなくてよろしい(-_-;)」

  実に学びのない会話であった。
  授業ではこの話題を思い出して、基礎的な事項をいつも100％正解できるように、と対２年生としてはややキツメに指導。気持ちとか気合は大切だけど、能力とは別の場所に属するものだろう。

  帰宅して夕食。
  アジの刺身は酢でしめた。先日のネギをかけて（ヒマここ）。カブのだし汁焼き（仮名）は３日目で食べきった。チルドの宇都宮餃子は旨くもないが、便利な一品。メカブ・納豆のヌル兄弟と、白ネギ入りのキノコ鍋。定番の水菜と油揚げの韓国風サラダ（キムチとごま油とゴマで和える）。できるだけ品数を多くすると独り夕食も盛り上がる。あくまで、気持ちの問題だが・・・とうまくまとまったような気がする。

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