予備校講師でわるかったな！

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ひさびさのデビュー戦

３月10日

  ９時起床、すこし寝坊。
  昨晩はまた飲みすぎてしまったみたい。兄弟が帰宅してからも飲んだから「２段階飲み」になってしまったわけで、やむをえず。二日酔いの兆候はなかったが念のために朝風呂を済ませておいた。スッキリ。

  書くことが多いので先を急ぐ。
  ２月10日にワセヨビに依頼された原稿を書く。書面にはこうあった。

・講師より一言のお原稿（８字×８行以内）
・「ご執筆文」のお原稿（30字×７～15行ほど）

どんなことを書くべきなのかとＨＰを訪問してみるが、８字×８行以内というのがどこに該当するのかわからない。そこで本部に電話してみると、

＞８字×８行以内はパンフ用で、30字×７～15行はＨＰ用

とのこと。なんだ、初めからそう書いてくださいよって感じ(@_@)

  40分くらいで両方を書き上げる。
  この手のものを真面目に書くと誰も読まない、ということは知っている。そうでしょう。講師からのメッセージに「仮定法が」なんて書いてあったら、もうその時点で読まないことは確定する。

読まれなければどんなスバラシイ内容でも無意味

というのは、こうしてＨＰをやるまでもなく知っていたことで、やることでなおさら確信を得た世の中の原則である。

  とは言うものの、さすがにパンフ用の８字×８行以内は平凡なものになった。
  すでに今年度のパンフはできているから、これが採用されるのは早くても１年後か、それとも講習などのパンフだろうか。ほとんどコピーライティングの世界である、とはずいぶん昔に書いたような（ヒマここ）。

  ＨＰ用の30字×７～15行は工夫できた。
  ウェブだから多少の増減（というか増のほう）は問題ないということで、結果的に改行スペースを含めて20行になった。どちらもメールで送付した。

  こういった文字幅や文字数の設定が厳密な原稿の場合、僕はということになるが、

改行やそれによる空白、行またぎの問題

を全て考えたものを書く。
  ウェブの画面は非常に文字の読み取りが難しいものだから、改行を多くとり、程よく文字のバランス（漢字とひらがなとカタカナの配分）をとる必要がある。それが「最適化」ということ。実際にアップされた場合にどうなるかは、僕の仕事ではないのでどうでもいい。僕ができることは全てやっておく、というスタンスだ。

  ＨＰぶんの書き出しは、知っている人にだけ通じるギャグを入れた。
  知らない人にはふつうの文章にしか読めないように書いた。かなり風変わりな内容なので採用されないかもしれない（マジメに書けぇ、お前なんかクビだぁぁぁあ！）。ウェブだから、早ければＧＷくらいにまでアップされるのだろうか。そこはよく知らない。後日談をお楽しみに。

  お昼前から晴れた。
  春らしい暖かさ。夕方にすこし雲は出たものの布団もよく干せた。長くなっているし、ネタもすでに書いたので日常の記述は省略する。次が大事な話題だから。

  今日はワセヨビのデビュー戦。
  新しく働きだす予備校の話を書くのは「よびわる史上初」である。なんか弱そうだな。僕自身が新しい職場を開拓するのは、

ちょうど10年ぶり

である。ああ、その10年前って××予備校ですか（僕が２年前に首になったトコ）と思った人は「よびわる愛読者」であろうか。あそこではありません。同じ99 年度には、市進とソコ以外にもう１つの予備校に行ってたのです。その「もう１つ」の予備校についてここで書くことは、たぶんないと思います。ま、それはともかくアイ・ラブ・ワセヨビよ！

  とおべんちゃら書いてないで出講(-_-;)
  校舎は西船橋校というところ。西船橋駅そのものは以前と違って開発されてきた。駅構内のビルもまあ、千葉県としては上出来じゃないか。ただ、北口を出ると

焼き鳥くさい

という気はする。

  ここでは、乗り換えたことはもちろん、降りたことも何回かあります。
  北口駅前の杉（だよね？）の木は、クリスマスの時期になるとクリスマスツリー化するんですよ。なんとなく、

中山競馬場がソノ金だしてんじゃねーのか

という気もしますが。違ってたらごめん。ライオンズクラブとか子ども会だったりしてね。ちなみに、中山競馬場はお隣の船橋法典駅（武蔵野線）が最寄り駅で、通は下総中山駅（総武線）から歩いていきます。京成の東中山駅ってのもなかなかオツですよ。いつになったらワセヨビの話なんだよ。

  校舎の地図は不要。
  ちょうど武蔵野線のホームから見える、徒歩２分足らずのところです。でっかいなあ。さて、13時ボーヤの謎を暴かねば、と入店。入校っていうのかな。もしもーし、たのもう、道場破りあるよ？　よびわるチルドレンのパパでーす、アミーゴ？

「お前さあ、真面目に書いてないだろ！」

いやいや、真面目だってばさ。

  校舎長と挨拶。
  いやに丁寧なのでちょっと恐縮した。校舎全体を案内してもらう。ほとんど全ての教室を覗き、トイレや喫煙所の位置を確認し、ビルの所有権は誰なのか、チョークは自分で持っていくのか、なんていう話まで伺った。そのために始業１時間前に校舎に入ったわけ。場所の空気に慣れないと、教壇には立てないから。

  講師の皆様には一般的な挨拶。
  １コマだけというのは僕くらいで、キョロキョロしているのも僕くらいで、みなさんは休み時間を有効に使うことに忙しそうだった。それに、今日は年度最初の授業だろうから（ワセヨビ全体はたぶん昨日開幕）、いろいろ雑務があるだろうから丁寧な挨拶は避けておいた。新入りは

ジャマにならずかといって不愉快でもない

くらいの立ち位置を占めたいものだ。ベテランの講師にとっても、初講日はナーバスなのだから。そのあたり、まあ、あの、えー、やめとくか(^^ゞ

  高２の基礎クラスということで少人数。
  これはどこの予備校でも程度の差こそあれ同じだよなあ。某大手予備校でも、受講者４人なんていう話を聞いたこともある。高２の時点ならレベルが低くても早稲田は不可能な大学ではなくなったのだけど、消費者にはなかなか浸透しない。そのあたりの情宣をキッチリやれば、この業界はまだまだ捨てたもんじゃないと思うがどうだろう。

  授業は順調。
  想像していたよりも生徒様のデキが良かった。受講姿勢は予想通り良かった。初回ということで慎重に進める。読解の授業だが文型を扱うというコンセプトのテキストで、ここが難関かと思ったが意外にスムーズに行けた。デビュー戦の緊張は、教壇に立って10分くらいで消えた。

  ワセヨビ筆おろしの感想としては、楽しかったな、というところ。
  筆おろしの意味をお母さんに質問しないこと。１つだけ例をあげれば、スタッフの雰囲気の明るさ。帰り際に「お疲れ様でした」「ありがとうございました」と言われるのが、講師にとってどれほど嬉しい（というか自尊心をくすぐられる）ことか。他の例はまたそのうち。

  ただし、疑問点もいくつかあった。
  これじゃあアレなんじゃないか、というところとか。こんな書き方じゃわからないよね。もちろん立場上で書けないからだけど。おいおい書いていくことになるだろう。ヒントとしては、今は30年前じゃない、ということ。

  帰宅して夕飯。
  メインはサワラとネギのバター焼。サワラが厚めで火を通すのに苦労したものの、全体としては良いデキ。味付けは塩・コショウ・酒で、最後にしょう油チラリ。バターとしょう油の相性の良さは、まるで僕とあおいのようだ。比喩がわからない読者様もいるようだ。

  食後酒はたまのウイスキー。
  サントリーの『白州』をストレートで。緊張を解くため。70分１コマで肉体的な疲労は全くない。風呂に入る意味がないんじゃないかと思ったくらい。でも、当然だろうけど

朝からワセヨビのことを考えてばかり

だったから、緊張は長く続いたと思う。それなりの好発進じゃないかと思いたい。まるで新人予備校講師のブログのようだ。ブログは、始めたら３年くらいやらなきゃ意味ないんですよ、と最後に読者減らしの毒を吐いて去ります(@^^)/~~~

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