予備校講師でわるかったな！

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たまにはしっとりと

４月27日

  ９時起床。
  部屋の床がボコボコするのでカーペットをめくってみたら、床板のあちこちが抜け落ちかけていて、あれまどうしよう・・・という夢だった。10時間くらい寝てしまった。晴のち曇、布団干し。交通標語みたいだ。

  朝食に昨日買った「とち餅」を食べる。
  親に「これは自分にとって懐かしい食べ物で、おいしいから食べなさい」とされたもの。「とち」というのは木の実らしい。草餅にヨモギが使われるように、とち餅にはトチが使われるそうだ。僕は「とち餅」の存在すら知らなかった。
  クセがあって、あんまり旨くなかった。古い時代の食べ物なんだろう。いつの日かこういう食べ物はなくなってしまうんだろうか。

  税金の督促状が来ていた。
  毎年思うのだが、確定申告は申告した時点で自分で税金を納めなければいけないらしい。確定申告書のどこにそう書かれているのかまったくわからない。申告すると「間違ってまっせ」と言われることもあるから、申告したまま放置しておく習慣がついてしまった。納めるつもりはあるんだけど。

  東京×菱ＵＦＪ銀行へ。
  給料日直後で混雑しているから行きたくないのだが、督促されて放置も何だしな。案の定、混雑している。先日のようにペイジーというシステム（ヒマな人はここの過去日記を参照）でＡＴＭ振り込めができるだろうと思ったらできない。行員を呼び出して質問する。

  すると「この銀行ではできない」とのこと。
  なんでだろう。先日、みずほ銀行ではできたのに。そのようなことを申し述べても「できないと言ったらできない」の一点張り。まあそれはそうか。窓口に並び直し。
  みずほだけ特別なのだろうか。この銀行は僕との相性が良くないみたいだ。×和銀行時代も、Ｕ×Ｊ銀行時代も、今も同じ。いつもサービスが悪くてイライラさせられる。

  スーパーの買い物をすませて帰宅。
  ＨＰのエッセイ書き。もりもり書ける。その足で掲示板の返事。「自分に対して理解を深めるために先生は普段何か特別なことをしていますか？」という質問を頂いたため。むずかしい。掲示板とは違う角度でちょっと書いておこう。

  「良い質問には、いつも答えがない」という。
  根源的な質問には解答が用意されないためだ。だからと言って、回答を「それを考えるのが人生というものです」としては面白くならない。実に正論だからだ。正論は相手に同意することを強要するもので、広がりを書くという欠点から逃れられない。戦争は絶対悪です、とか。

  ときどき考えることがある。
  自分とは何者なんだろうと。そういうときには日常の雑事にかまけることが多い。あるいは、今こうして日記を書いているように、文章を書くようだ。書きたいことを書くのが文章である。また同時に読者が読みたいようなことを書きたくなるのも文章を書く効用だ（書けないのも現実だ）。

  もりもり書けるときは、自分を吐き出している感覚がある。
  そこに吐き出したものが下らないものであれば、つまり下らないのが自分であるということだ。だから、今日アップするエッセイを読んだ人が「くだらねー、これが信原の存在か」と思ったら、それは実に正解なのだ。あくまで、僕の場合はということであるけれど。本当に下らないのでビックリしないように。回答ここまで。

  遅い午後はノンキに読書。
  『東京少女歳時記』酒井順子を読了。
  雑誌『オリーブ』に連載されたエッセイ集。1990年ごろの連載。
  まだ著者は専業エッセイストではなく、会社員をしながらこの連載を持っていたようだ。以前の日記にも書いたように、「このころはまだサカイ（の文章）もウブかったんだなあ」という感じ。「私も30歳になったら家庭を持って・・・」などと出てくるのがオカシイといえば可笑しい。
  改めて読むようなレベルではないし、絶版にこそなっていないけれど見つけやすい本でもないだろう。酒井順子を研究する人は読んでみてください。あ、別に僕が研究しているわけではないです。気に入った著者の作品を全読破したがるというヘンタイ趣味があるので。

  プールは650メートルで逃亡。
  懸案の体重は65.4キロ。あれほど大言壮語しておきながら、ダイエットは失敗に終わったわけだ。あきまへん。筋肉もついてきたことだし、いっそのこと理想体重を65キロということにしてしまいたい。でもそうやって甘やかすと腹が出てくるからなあ。
  加齢するのは事実だからいいとして、「おっさんだけど若いなあ」と思われるのが目標。思われたこともないだろうし、言われたこともないのがちょっとね。次の目標は５月12日までに65キロを切ること。少し厳しい目標。

  市川校へ。
  講師やスタッフと２つの密談。ここには絶対に書けないネタ。どちらも非常に笑えただけに惜しいが。

  授業で多少の問題があった。
  その生徒様２名についてスタッフに報告。こういうやり方は好きではないが、「授業中に生徒様を注意し申しあげるな」というお達しが出ているからだ。どういう事情でどういうことだったのか全て説明する。授業では、つまり生徒様には「つまりそういう態度で授業を受けても意味がないんだよね」と話すだけに留めた。
  大人になったというか、チョーク投げの１つもできなくて情けないというか。

  態度の悪い生徒様がいた場合、その場で注意するのが最も効果があるはずだ。
  その場にいなかった人（具体的にはカンフェリーだ）にあとになってから注意されたところで、行動が改善されるはずもない。いや、改善される場合もあるかもしれないが、可能性は限りなく低い。その理由が、先日言及した「時間と場所の共有」ということの大切さである。

  現に、先週の今日の日記でキレていた某講師。
  授業中睡眠学習実行に関して、カンフェリー経由で注意してもらったという。しかし、その生徒様の態度は何も改善されていなかったとか。つまり注意たる行為を、その場にいた講師からその場にいたカンフェリーにトスしても、効果が出ていない。何も改善されないわけだ。
  どうしたものだろう。だからと言って、たとえば僕が明日からチョーク投げなどの快挙、じゃないやじゃないや、暴挙に出るつもりはないのだが。

  授業後に卒業生♀２人。
  １人は僕の知らない人で、もう１人はつい３週間前くらいに合否報告に来てくれた人だ。何だねおいと質問すれば、僕と写メしたい（←という表現でいいのかな？）ということ。いくら地元民とはいえ、暇なやつだなあ。あるいは、僕の顔が良すぎるゆえのやむない行動かもしれない。写真を撮ってもらうためにお友だちに同伴してもらったとか。

  恒例行事として肩に両手を回そうとすると、

「ひィィぃー！　やめて下さい＼(゜ロ＼)(／ロ゜)／」

だとか。
  何だかな、特にこの顔文字。やむを得ず腕を組んで記念撮影。これは彼女の希望。肩に両手のほうが画像的には面白いような気がするんだけどね。逆でもいいのだが。

  帰宅して夕飯。
  良い魚がなかったので、「ホタテ蒸し」なぞ食べる。決して悪くはないが、ホタテの旨さは刺身→焼き→干し→蒸しの順番だろうな。賞味期限の切れたクリームチーズで赤ワイン。明日が終われば連休に入る。わりにしっとりとした日記。

追記：エッセイ251「エリーゼとベトベン」をアップしました。

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